sexta-feira, 31 de agosto de 2012

1ª GINCANA DE CIÊNCIAS HUMANAS DA EEFM GOV FLÁVIO MARCÍLIO

Esta é uma atividade de caráter interno da Escola, não estando aberta a outras instituições.
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÕES
Inscrições encerradas em 26 de setembro de 2012
REGULAMENTO

FASES
OBS: A fase 01 foi antecipada para não coincidir com o período de provas bimestrais.
FASE 01
(Período 01 à 06 de outubro de 2012)

RESULTADO DA FASE 01

FASE 02
(Período 15 à 20 de outubro de 2012)

FASE 03 - QUESTÕES


EQUIPES PARTICIPANTES DA GINCANA, NOSSOS FORMULÁRIOS
ESTÃO CORROMPIDOS. NÃO SABEMOS O MOTIVO.

PRECISAMOS QUE VOCÊS ENVIEM AS RESPOSTAS PARA O E-MAIL
DO BLOG. USEM SOMENTE OS E-MAILS COM OS QUAIS VOCÊS
SE INSCREVERAM. OBRIGADO.

DEVIDO A PROBLEMAS TÉCNICOS
PRORROGAREMOS A FASE 03 ATÉ 02/11.

EQUIPES, LEIAM O E-MAIL ENVIADO
PARA VOCÊS NO DIA 30/10.

SEGUNDA-FEIRA DIVULGAREMOS A FASE 04.

AQUELES QUE VÃO FAZER O ENEM DESEJAMOS
UM BOM DESEMPENHO.

FASE 04 (CLIQUE PARA ACESSAR A TAREFA)

quinta-feira, 1 de março de 2012

SOCIOLOGIA - FORMAÇÃO DO ESTADO MODERNO

1 – A primeira forma mais primitiva de Estado surgiu
a) na Mesopotâmia.
b) na Europa.
c) no Egito.
d) na África.
e) no Ásia.

2 – O sentido político do termo Estado está relacionado mais especificamente a
a) economia.
b) governo.
c) território.
d) exército.
e) religião.

3 – Em relação a formação ocidental do Estado moderno pode-se afirmar corretamente que
a) está intimamente ligada ao começo da idade média e implantação do feudalismo.
b) originou-se na Grécia antiga, mais especificamente em Atenas.
c) é de caráter absolutista e baseado no Direito Divino dos Reis.
d) seus teóricos defendiam a separação entre Igreja e Estado.
e) consistiu inicialmente num Estado democrático.

4 – Qual das características abaixo não corresponde a característica de um Estado moderno?
a) Exército temporário.
b) Território delimitado.
c) Moeda única.
d) Soberania.
e) Burocracia.

5 – Sobre a influência da religião nas decisões de Estado é correto afirmar que
a) pode se dar em qualquer país, dependendo, no entanto, da organização da população civil.
b) é característica única do período absolutista, com a influência do direito divino dos reis.
c) dá-se principalmente em países de cultura islâmica, como o Irã.
d) é prejudicial para o desenvolvimento da democracia.
e) não ocorre em estados modernos democráticos.

6. Podemos afirmar como mudança ocorridas após a instauração do Estado Moderno
a) a descentralização do poder.
b) a formalização de um idioma oficial.
c) a unificação do poder militar.
d) a manutenção burocrática pela plebe.
e) a negação da soberania.

7. A criação da burocracia ocorreu de fato no Estado Moderno e ficava a cargo
a) da plebe.
b) da média burguesia
c) da nobreza.
d) do imperador.
e) da forma militar.

Leia o fragmento abaixo:
“O Estado Moderno”

O Estado Moderno serve de base à Ciência Política. Esta é uma consequência da própria modernização da sociedade que começa no séc. XVI e culmina com a Revolução Industrial. Este processo tem um elemento central, a tecnologia. Esta modernização possibilita igualmente uma maior mobilidade social. A sociedade moderna é caracterizada pela tecnologia, pelo aumento da produtividade, pela mobilidade da população e pelo aparecimento de novos grupos sociais. É a época da ascensão da Burguesia. Outra novidade do Estado Moderno é a nova forma de legitimação de poder. Antes quem legitimava o poder era um Deus Absoluto, mas quem vai se tornar o novo elemento legitimador é o Povo. Assim, surgem novas Instituições como os Parlamentos, onde o povo se faz representar.

(br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070901133730AA1VyX2. Acesso: 02/09/2010. 14:31)

8. De acordo com o texto, podemos afirmar que no
a) período citado, a burguesia entrou em decadência.
b) Estado Moderno, Deus legitima o poder do superior.
c) tempo em questão, o aparecimento de grupos sociais era irrelevante.
d) período em questão, a modernização social ocorreu com maior intensidade.
e) processo de formação da modernidade a Revolução Industrial pouco influenciou.


Leia o fragmento abaixo, com cuidado:
“Poder e Autoridade”

Max Weber definiu poder como a probabilidade de um ator situado dentro de uma relação social estar numa posição de facultar outro a fazer sua própria vontade, apesar de encontrar resistência.
Já a autoridade é uma modalidade legítima de poder. É a habilidade de levar as pessoas a fazerem de boa vontade sua própria vontade por sua influência pessoal.

(ethnos.wordpress.com/2007/01/11/autoridade-e-poder.Acessoo: 02/09/2010. 14:46)

9. De acordo com o texto, podemos afirmar que a
a) ação de se fazer obedecer, através de seu carisma e influência, consiste em autoridade.
b) autoridade, segundo Max Weber, é o mesmo que poder.
c) influência pessoal é uma habilidade relacionada ao poder.
d) obediência de um grupo socialmente resistente exige autoridade.
e) relação social é definida através da resistência.

10. Sobre a autoridade dos estados no Estado Moderno, podemos dizer que
a) cada estado tinha autoridade individual.
b) tinham um soberano com o poder descentralizado.
c) havia uma contestação por parte do soberano sobre sua própria autoridade.
d) tinham que prestar constas com a união.
e) a inexistência de uma autoridade centralizada fazia o país regredir.

SOCIOLOGIA - INTRODUÇÃO

Leio o texto abaixo e responda as questões 1 e 2.
“A Sociologia é uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a Sociologia tem uma base teórico-metodológica, que serve para estudar os fenômenos sociais, tentando explicá-los, analisando os homens em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia.”
(fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Sociologia. 20/05/10. 19:54 h)
1. O texto
a) diferencia a sociologia das demais ciências sociais.
b) explica que a Sociologia estuda o ser humano isoladamente.
c) coloca que Sociologia e Psicologia são ciências incompatíveis.
d) conceitua e caracteriza a Sociologia como uma ciência humana.
e) afirma que a psicologia estuda o homem em suas relações sociais.

2. O termo 'singularidade' (na linha) é o mesmo que
a)pluralidade.
b)individualidade.
c)sociabilidade.
d)multiplicidade.
e)eqüidade.

Leio o texto abaixo e responda as questões 3 e 4.
“Os resultados da pesquisa sociológica não são de interesse apenas de sociólogos. Cobrindo todas as áreas do convívio humano — desde as relações na família até a organização das grandes empresas, o papel da política na sociedade ou o comportamento religioso —, a Sociologia pode vir a interessar, em diferentes graus de intensidade, a diversas outras áreas do saber. Entretanto, o maior interessado na produção e sistematização do conhecimento sociológico atualmente é o Estado, normalmente o principal financiador da pesquisa desta disciplina científica.”
(fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Sociologia. 20/05/10. 19:54 h)
3. O texto
a)apresenta a sociologia como uma ciência ultrapassada.
b)mostra que a sociologia é do interesse somente de sociólogos.
c)afirma que a sociologia trata exclusivamente de problemas familiares.
d)coloca a sociologia como uma disciplina com um número limitado de questões.
e)mostra a sociologia como uma disciplina que abrange um vasto numero de questões e tem o Estado como principal interessado.
4. Segundo o texto a instituição social mais interessada nas pesquisas sociais é (são)
a) a família.
b) a escola.
c) o Estado.
d) os partidos políticos.
e) as organizações não-governamentais.

SOCIOLOGIA - DIFERENÇAS SOCIAIS

1-Leia as matérias de jornal abaixo e responda a questão.

Precariedade e falta de cuidados

É recorrente a reclamação dos deputados na Assembleia Legislativa, em relação ao estado das estradas federais que cortam o Ceará. Muitos reclamam das más condições das BRs e se queixam da falta de manutenção. A manchete do Diário do Nordeste ontem, divulgou um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) o qual revela a necessidade de aplicar cerca de R$ 5,89 bilhões para solucionar os problemas nas rodovias federais que passam pelo Ceará.
(Jornal Diário do Nordeste. 01/06/2010: http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=793968. 9:02 h)
Supermercados em adaptação ao ´Preço Claro´

Os supermercados correm contra o tempo para se adaptar às novas exigências originadas pela lei do Preço Claro. O motivo? Faltam exatamente 30 dias para que a norma municipal, que modifica a precificação e obriga os estabelecimentos do setor a informar, além do preço, o valor do quilo, litro ou metro, conforme a especificação de cada produto, entre em vigor.
(Jornal Diário do Nordeste. 01/06/2010: http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=793968. 9:02 h)
De acordo com a divisão das Ciências Sociais e seus respectivos objetos de estudo, as duas matérias acima podem ser, respectivamente, alvos de interesse
a) da Sociologia e da Antropologia.
b) da Antropologia e da Ciência Política.
c) da Ciência Política e da Economia.
d) da Economia e da Ciência Política.
e) da Sociologia e da Economia.

2-Leia as matérias de jornal abaixo e responda a questão.
Califórnia brasileira
Recém-criada, a Associação dos Produtores e Cineastas do Estado do Ceará (Aproece) nasce com o objetivo de pensar e propor soluções para os principais gargalos do audiovisual cearense. A ideia é também articular junto ao governo local políticas públicas para o setor
(Jornal O Povo. 01/06/2010.
http://opovo.uol.com.br/opovo/fortaleza/989772.html
9:17 h)

Habitação Moradia, implantação do Plano Diretor e melhorias no atendimento em postos de saúde. Foram reivindicações que os integrantes de movimentos populares da Capital fizeram ontem durante manifestação no antigo prédio da prefeitura de Fortaleza, na Vila União.

(Jornal O Povo. 01/06/2010.
http://opovo.uol.com.br/opovo/fortaleza/989772.html
9:17 h)
De acordo com a divisão das Ciências Sociais e seus respectivos objetos de estudo, as duas matérias acima podem ser, respectivamente, alvos de interesse
a) da Sociologia e da Antropologia.
b) da Antropologia e da Ciência Política.
c) da Ciência Política e da Economia.
d) da Antropologia e da Sociologia.
e) da Sociologia e da Economia.

3 -Observe as imagens abaixo.

Imagem 01





(www.tallysonson.blogspot.com. 01/06/10. 9:27h)

Imagem 02














(http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/imagens/3sociologia/01cha_538.jpg. 01/06/10. 9:31h)

As duas imagens acima referem-se, respectivamente, a diferença(s)
a) social e de gênero.
b) nutricional.
c) espacial e tecnológica.
d) cultural.
e) de classe.

SOCIOLOGIA - CIDADANIA E DEMOCRACIA

1 - Qual dos termos abaixo é definido “como arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados”?
a) Democracia
b) Cidadania.
c) Política
d) Economia
e) Diplomacia

2 – Qual é o regime de governo em que o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos (povo), direta ou indiretamente, por meio de representantes eleitos — forma mais usual, podendo existir num sistema presidencialista ou parlamentarista, republicano ou monárquico?
a) Democracia
b) Cidadania.
c) Política
d) Republicanismo
e) Socialismo

3 – Que conceito está fortemente "ligado" à noção de direitos, especialmente os direitos políticos, que permitem ao indivíduo intervir na direção dos negócios públicos do Estado, participando de modo direto ou indireto na formação do governo e na sua administração, seja ao votar (direto), seja ao concorrer a um cargo público (indireto)?
a) Democracia
b) Cidadania.
c) Política
d) Presidencialismo
e) Anarquismo

4 - Que documento foi inspirado nos pensamentos dos iluministas, bem como na Revolução Americana (1776), a Assembléia Nacional Constituinte da França revolucionária aprovou em 26 de agosto de 1789 e votou definitivamente a 2 de outubro, sendo reformulado no contexto do processo revolucionário numa segunda versão, de 1793. Serviu de inspiração para as constituições francesas de 1848 (Segunda República Francesa) e para a atual?
a) Constituição Cidadã
b) Pacto de Genebra
c) Paz de Vestfalia
d) Estatuto da Criança e do Adolescente
e) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão

5 - Em relação às Constituições anteriores, a Constituição brasileira de 1988 representa um avanço. Dentre as modificações mais significativas estão:
+ Direito de voto para os analfabetos;
+ Voto facultativo para jovens entre 16 e 18 anos;
+ Redução do mandato do presidente de 5 para 4 anos;
+ Eleições em dois turnos (para os cargos de presidente, governadores e prefeitos de cidades com mais de 200 mil habitantes);
+ Os direitos trabalhistas passaram a ser aplicados, além de aos trabalhadores urbanos e rurais, também aos domésticos;
+ Direito a greve;
Esta Constituição ficou conhecida como
a) Democrática
b) Republicana
c) Revolucionária
d) Cidadã
e) Moderna

6 – Qual a opinião do historiador Erick Robsbawm sobre a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão?
a) Objetivava a igualdade entre os povos.
b) Representou o fim da tirania e do autoritarismo no mundo.
c) Não é um manifesto a favor de uma sociedade democrática e igualitária.
d) Trouxe somente malefícios a humanidade.
e) Defende somente os interesses dos países ricos.

7 - Como é chamado a instância organizacional que varia de país a país. Nos países presidencialistas é representado pelo seu presidente, que acumula as funções de chefe de governo e chefe de estado. Nos países parlamentaristas, fica dividido entre o primeiro-ministro, que é o chefe de governo, e o monarca (geralmente rei), que assume o cargo de chefe de estado. Em regimes totalmente monárquicos, o monarca assume, assim como o presidente, as funções de chefe do governo e do Estado?
a) Poder Centralizado
b) Poder Executivo
c) Poder Legislativo
d) Poder Moderador
e) Poder Judiciário

8 - No sistema de três poderes proposto por Montesquieu, esta instância é representada pelos que devem elaborar as leis que regulam o Estado. Na maioria das repúblicas e monarquias é constituído por um congresso, parlamento, assembléias ou câmaras. Esta instância é o
a) Poder Centralizado
b) Poder Executivo
c) Poder Legislativo
d) Poder Moderador
e) Poder Judiciário

9 - Possui a capacidade de julgar, de acordo com as leis criadas e de acordo com as regras constitucionais em determinado país. Ministros, desembargadores e Juízes formam a classe dos magistrados (os que julgam). Há ainda, nos países com justiça privada, o Tribunal Arbitral composto de Juízes Arbitrais, Conciliadores e Mediadores. No Brasil os Juízes Arbitrais são considerados juízes de fato e de direito e a Lei 9.307/96 regulamenta o funcionamento desses tribunais privados, muito comum nos países de "primeiro mundo". Esta instância denomina-se

a) Poder Centralizado
b) Poder Executivo
c) Poder Legislativo
d) Poder Moderador
e) Poder Judiciário

10 - O Analfabeto Político (Texto Adaptado)
Bertolt Brecht
O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas.
O analfabeto político é tão ignorante que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política. Não sabe o tolo que, da sua ignorância política, nasce a prostituta, o menor abandonado, e o pior de todos os bandidos, que é o político vigarista, pilantra, corrupto e lacaio das empresas nacionais e multinacionais.
A partir do texto pode-se afirmar que
a) quem vota em branco é um analfabeto político.
b) o voto é única forma de se mudar a realidade de um país.
c) o analfabeto político não sabe ler.
d) o analfabeto político entende de política, mas não se envolve.
e) a falta de efetiva participação política produz males sociais.

SOCIOLOGIA - MARXISMO E ANARQUISMO

1 – Leia o texto abaixo.

“Esse imperialismo constituía um aspecto da industrialização, de uma nova situação econômica na qual os europeus lutavam por matérias-primas, por mercados e áreas de investimento. No século XIX as inovações tecnológicas ampliavam a distância entre a Europa e outras áreas, tornando os Estados europeus e os Estados Unidos claramente mais poderosos do que as nações da Ásia e da África.”
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas abaixo, considerando o texto acima e o seu contexto histórico.
a) ( ) Pode-se dizer que o imperialismo foi um desdobramento do desenvolvimento do capitalismo.
b) ( ) As matérias-primas para a industrialização (mencionada acima) eram extraídas das nações européias, enquanto os mercados consumidores estavam na Ásia e na África.
c) ( ) O desenvolvimento industrial, do século XIX, aproximou o Ocidente do Oriente.
d) ( ) A Ásia e a África serviram de áreas estratégicas para a continuação do crescimento econômico das nações européias.
e) ( ) As nações imperialistas européias competiam entre si por matérias-primas e mercados consumidores.

2 - Leia o texto abaixo.

“A destruição do capitalismo significaria o fim da luta de classes. Numa sociedade sem classes, não haveria exploradores nem explorados, o que tornaria desnecessária a existência do Estado, cuja função era meramente manter e defender o poder contra a classe explorada. A produção e a distribuição de bens seriam levados a efeito pelo planejamento da comunidade e da partilha comunal, substituindo o sistema capitalista de competição”.
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas abaixo, considerando o texto acima e o seu contexto histórico.
a) ( ) Pela teoria social de Marx o imperialismo era algo saudável às sociedade humanas.
b) ( ) Segundo Marx, o Estado é uma instituição que defende os interesses da maioria social.
c) ( ) Para Marx, o capitalismo seria substituindo por um regime comunista onde não haveria classes sociais.
d) ( ) No comunismo a sociedade é organizada pelo Estado.
e) ( ) No marxismo o capitalismo seria destruído por uma revolução liderada pelos trabalhadores.

3 - Leia o texto abaixo.
“Os anarquistas propunham uma sociedade igualitária, em que a propriedade fosse coletiva, não houvesse patrões nem operários e todos trabalhassem e se divertissem com liberdade. Para eles, a sociedade capitalista deveria, então, ser transformada por uma revolução que eliminasse as diferenças sociais e a propriedade privada.”
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas abaixo, considerando o texto acima e o seu contexto histórico.
a) ( ) É possível dizer que o Marxismo e o Anarquismo eram iguais em suas idéias.
b) ( ) Os anarquistas queriam criar um Estado igualitário.
c) ( ) Diferença social e propriedade privada são marcas da sociedade capitalista.
d) ( ) Os anarquistas propunham o fim do trabalho.
e) ( ) Na propriedade coletiva todos os trabalhadores desfrutam dos frutos de seu trabalho igualmente.

4 – Segundo Marx, os indivíduos devem ser analisados de acordo com
a) a luta de classes.
b) as características biológicas.
c) os aspectos políticos da sociedade.
d) o contexto de suas condições sociais.
e) a classe em que se insere.

5 – A idéia de indivíduo isolado, segundo Marx, apareceu efetivamente na sociedade
a) socialista.
b) feudal.
c) escravista.
d) mercantilista.
e) capitalista.

6 – As classes em que Marx dividiu a sociedade são
a) A, B e C.
b) Alta, Média e Baixa.
c) operária e burguesa.
d) burguesa e patronal.
e) proletariado e operariado.

7 – As classes sociais em que Marx dividiu a sociedade só se relacionam mediante
a) a força de trabalho vendida e o salário pago por ela.
b) a intervenção dos Estado.
c) a participação dos sindicatos.
d) a luta de classes.
e) a mais-valia.

8 – A relação entre as classes sociais, segundo Marx, é definida
a) como amistosa.
b) pela luta de classes.
c) pelo salário pago.
d) pelos tribunais.
e) pelo Ministério do Trabalho.

9 – O papel do Estado, nessa relação entre as classes sociais, é
a) punir os trabalhadores.
b) punir os patrões.
c) unir a sociedade.
d) por fim a divisão em classes.
e) intermediar os conflitos de classe.

10 – Em Marx, o sujeito (indivíduo)
a) tem sua história determinada pelos “grandes” personagens.
b) é autor de sua história, embora condicionada a certas situações.
c) não tem poder de alterar sua história.
d) seu futuro determinado por sua classe social.
e) é controlado pelo capitalismo.

11 – A mais-valia é
a) a despesa de uma fábrica.
b) todo o gasto com o pagamento de salários.
c) o lucro total de uma empresa.
d) o salário pago por um dia de trabalho.
e) o trabalho não pago de um operário.

12 – O acúmulo de mais-valia serve, principalmente, para
a) reinvestimentos.
b) pagamentos de dívidas.
c) filantropia.
d) pagamento de impostos.
e) divisão de lucros entre funcionários.

13 – O fim último do capitalismo, segundo Marx, será a implantação de uma sociedade
a) industrial.
b) comercial.
c) moderna.
d) socialista.
e) comunista.

SOCIOLOGIA - COMUNIDADE

1) Comunidade, no sentido sociológico da palavra, é um grupo social (1,0)
a) ligado por relações impessoais.
b) heterogêneo.
c) onde há vínculos pessoais.
d) com vínculos virtuais.
e) geograficamente, de grandes proporções.

2) As relações sociais nas grandes cidades são marcadas por (2,0)
a) vínculos pessoais.
b) vínculos impessoais.
c) homogeneidade.
d) laços de afinidade.
e) relações de parentesco.

3) uma comunidade identifica-se pela presença das seguintes características: (1,0)
a) nitidez; rigidez; heterogeneidade; relações pessoais.
b) pequenez; nitidez; homogeneidade; relações impessoais.
c) nitidez; grandeza; homogeneidade; relações pessoais.
d) pequenez; rigidez; heterogeneidade; relações impessoais.
e) nitidez; pequenez; homogeneidade; relações pessoais.

4) A nitidez é uma característica da comunidade que (1,0)
a) corresponde a dimensão desta.
b) relaciona-se aos limites territoriais geográficos.
c) vincula-se a semelhança de atividades desenvolvidas.
d) relaciona-se as formas de vínculo da mesma.
e) liga-se a virtualidade das relações.

5) A característica da comunidade que está relacionada as semelhanças nas atividade desenvolvidas pelas pessoas do grupo que tem o mesmo sexo e idade é (1,0)
a) a solidadriedade.
b) a heterogeneidade.
c) as relações pessoais.
d) a homogeneidade.
e) a afetividade.

6) Faça a relação entre as colunas (I) e (II). (2,0)
coluna(I)
(N) Nitidez
(P) Pequenez
(H) Homogeneidade
(R) Relações pessoais

Coluna (II)

( ) Nas aldeias, que eram a forma mais comum de os grupos se organizarem, havia algumas famílias, cada uma com seu chefe.
( ) A forma de organização dos grupos girava em torno das elações de parentesco.
( ) Cada família tinha seu chefe, e todos estavam subordinados ao chefe da aldeia que atribuía o castigo às pessoas que não seguiam as normas.
( ) As informações mais antigas acerca de povos africanos referem-se ao Egito.

7 - Do ponto de vista da, sociologia uma comunidade é um conjunto de pessoas que se organizam sob o mesmo conjunto de normas, geralmente vivem no mesmo local, sob o mesmo governo ou compartilham do mesmo legado cultural e histórico. Os estudantes que vivem no mesmo dormitório podem formar uma comunidade, assim como as pessoas que vivem no mesmo bairro, aldeia ou cidade.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Comunidade. (Acesso: 30/09/11. 18:07)

No Brasil, onde o catolicismo é a religião vigente e portanto, a monogamia é o tipo de relação sociocultural aceita, o Orkut e outros sites de relacionamento similares podem representar uma ameaça a mais aos casais. Apesar da distância física, as pessoas ficaram mais acessíveis e com um ´quê´ fantástico. Por exemplo, há uma comunidade cujo nome é: “Te amo quando vejo seu perfil”. O perfil de um usuário é construído por ele mesmo, colocando-se como gostaria de ser ou como gostaria de ser visto. Em geral, são expostas as melhores fotos, frases e atitudes. Todas contando com a “vantagem” do “ciber contato”, isto é, não inclui gaguejares, nem defeitos que só são visto com o contato físico - e sem Photoshop.
(Diário do Nordeste. 04/04/09. Acesso: 10/05/11. 14:48)
Considerando o papel da internet na construção da vida social pode-se concluir a partir dos textos que (2,0)

a) nas comunidades virtuais as primeiras interações realizadas entre os internautas acontecem de forma aleatória e presencial.
b) os cibercontatos entre pessoas é um fenômeno recente e que está se tornando cada vez menos utilizado devido a problemas de ordem social.
c) apesar de gerar relacionamentos as comunidades geradas a partir de sites de relacionamento não constituem comunidades no sentido tradicional da palavra.
d) a comunicação realizada entre as tribos eletrônicas está ficando cada vez mais real e autêntica.
e) a expansão dos ciberespaços de relacionamento não tem poder de alterar a tradição dos grupos sociais.

SOCIOLOGIA - ESTADO LIBERAL

1. Julgue (C)erto ou (E)rrado para as alternativas abaixo.
a) ( ) O sistema político que se encaixa perfeitamente com o Estado Liberal é a democracia.
b) ( ) O liberalismo se opõe a tendência do indivíduo a não pensar senão em si, ou seja, da tendência do indivíduo libertar-se de toda solidariedade com seu grupo social.
c) ( ) Com o Estado liberal, estabeleceu-se a separação entre o público e o privado.
d) ( ) O socialismo encaixa-se perfeitamente com o Estado Liberal.
e) ( ) O liberalismo contesta a idéia de soberania popular.

Marque as alternativas que melhor respondem as perguntas (2) e (3).
2. Como o Estado Liberal deve se relacionar com a economia?
a) Ausentando-se de qualquer tipo de controle sobre as atividades econômicas.
b) Controlando os preços dos alimentos para não haver inflação.
c) Propondo a divisão igual da renda per capita.
d) Defendendo o interesse das classes pobres.
e) Combatendo o capitalismo e a livre concorrência.

3. Que acontecimentos históricos do século XX mostraram o desgaste do sistema liberal?
a) O imperialismo europeu sobre a África e a Ásia e a Segunda Guerra.
b) O imperialismo europeu sobre a África e a Primeira Guerra Mundial.
c) A primeira e a segunda guerras mundiais.
d) A Revolução Russa (1917) e a Primeira Guerra Mundial (194-1918).
e) A crise gerada pela quebra da bolsa de valores de New York e a Primeira Guerra.

(Enem-adaptada) O texto abaixo, de John Locke(1632-1704), revela algumas características de uma determinada corrente de pensamento.

"Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-se ao domínio e controle de qualquer outro poder?
Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça, o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade como outros estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade."
("Os Pensadores." São Paulo: Nova Cultural, 1991)

4. Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como uma tentativa de justificar:
a) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual acima da propriedade.
b) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e aos direitos.
c) o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza humana.
d) a existência do governo como um poder oriundo da natureza.
e) a origem do governo como uma propriedade do rei.

5. A que tipo de propriedade está se referindo o pensador acima quando declara: “ ... e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade como outros estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade."?
a) Pública.
b) Privada.
c) Feudal.
d) Comunal.
e) Coletiva.

6. O liberalismo, enquanto uma doutrina fundamentalmente racionalista, concorda com:
a) o domínio dos impulsos do instinto.
b) o domínio do individualismo.
c) o respeito cego pelo passado.
d) o império do preconceito.
e) o jugo da autoridade.

7. (Pucmg) Segundo o renomado lingüista norte-americano Noam Chomsky:

"Exatamente como o desejado, as reformas (primazia) de mercado solaparam a base para uma democracia efetiva, deixando o povo isolado, 'cada um por si' se não esmagado como na Europa Oriental e outros lugares mais profundamente atolados na miséria do Terceiro Mundo."

O pensamento exposto critica:
a) o modelo socialista do teste europeu, responsável pelo atraso sócio-econômico observado naquela parte da Europa.
b) a postura neoliberal que sacrifica os mecanismos de mobilização social em nome dos interesses da livre iniciativa.
c) a realidade contemporânea, a partir do reconhecimento da incompatibilidade entre democracia e crescimento econômico.
d) o comportamento individualista, dominante na atualidade, como fator determinante pelo fracasso do liberalismo na periferia.
e) o estabelecimento de regimes políticos totalitários, inviabilizando a participação popular e o desenvolvimento do mercado.

(Unirio-adaptada) Leia os fragmentos abaixo e responda as questões de (8) a (10).
Fragmento 1
"A existência de um texto constitucional é um dos critérios pelos quais se pode reconhecer o liberalismo de uma sociedade política (...) Em segundo lugar, essas constituições tendem, todas, a limitar o poder. Trata-se mesmo de sua razão de ser. Todas têm em comum o fato de traçarem as fronteiras, de determinarem os limites de sua ação. O liberalismo define-se por sua oposição à noção de absolutismo (...)
Fragmento 2
(...) o liberalismo é a expressão, isto é, o álibi, a máscara dos interesses de uma classe."
(REMOND, René. "Introdução à história de nosso tempo: o século XIX (1815-1914)". São Paulo, Cultrix, 1976, p.40 e p.30)

8. Utilizando os fragmentos anteriores, podemos afirmar que o liberalismo, no século XIX, significou a:
a) adequação do regime monárquico e a promoção da burguesia.
b) defesa do voto universal e da sociedade aristocrática.
c) defesa do enriquecimento e da aliança com a Igreja.
d) defesa do absolutismo e a oposição ao clero.
e) oposição ao mercantilismo e a burguesia.

9. A que grupo social René Remond está se referindo quando diz: “(...) o liberalismo é a expressão, isto é, o álibi, a máscara dos interesses de uma classe."?
a) Burguesia.
b) Clero.
c) Nobres.
d) Liberais.
e) Políticos.

10. O que quer dizer René com a afirmação: “Em segundo lugar, essas constituições tendem, todas, a limitar o poder. Trata-se mesmo de sua razão de ser.”?
a) Que o poder liberal de um Estado é limitado pelas leis.
b) Que a imposição de constituições foi uma das principais formas de acabar com os governos absolutistas.
c) Que o liberalismo restringe as liberdades individuais através da imposição de constituições.
d) Que o absolutismo sobrevive até hoje em vários países através da implementação de constituições.
e) Que as constituições tornaram-se instrumentos de impor ditaduras de governo.

SOCIOLOGIA - ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL

ASSUNTO: ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL
Marque as opção correta para as questões abaixo.
1) A expressão estratificação deriva de estrato, que quer dizer camada. Portanto, por estratificação entende-se, mais acertadamente,
a) a distribuição social de pessoas por critérios econômicos.
b) a posição que cada pessoa tem em relação ao poder de mando.
c) a graduação de importância que é atribuída a cada profissional.
d) a distribuição de pessoas e grupos em camadas hierarquicamente superpostas na sociedade.

2) A posse de bens materiais define que tipo de estratificação social?
a) Política.
b) Profissional.
c) Econômica.
d) Estamental.

3) Na maioria das sociedades capitalistas, a estratificação política tem, muitas vezes, relação direta com a
a) estratificação econômica.
b) estratificação profissional.
c) cultura (tradição).
d) lei maior do Estado (Constituição).

4) Julgue (V)verdadeiro ou (F) falso as alternativas abaixo.
a) ( ) Nas comunidade tribais antigas da África e do Brasil já havia estratificação social.
b) ( ) A estratificação de uma sociedade pode implicar em relações sociais conflituosas.
c) ( ) Considerando o conceito de estratificação política pode-se dizer que as pessoas mais ricas detêm, geralmente, mais poder.
d) ( ) A estratificação profissional pode acontecer por questões culturais.
e) ( ) A posse de bens móveis e imóveis não são determinantes na hierarquização da sociedade moderna tecnológica.
f) ( ) Pode acontecer que numa determinada sociedade a cor da pele e a religião sejam fatores que influenciem na estratificação social.
g) ( ) A estratificação profissional de uma sociedade não muda.

5 - “A vice-coordenadora do curso de Medicina da UFPR, ginecologista e obstetra Marta Rehme, acredita que muitos dos que procuram a profissão de médico ainda o fazem pelo status. Acho que ainda é uma das únicas profissões que dá condições ao profissional de ser autônomo. Ainda há esta vantagem. Porém, também acredito que quem procura a profissão é quem tem vontade de servir e tirar os sofrimentos das pessoas. Pelo menos é preciso que exista esta consciência e sensibilidade em relação a esse trabalho que é de amor, afirma.”
(www.parana-online.com.br/editoria/mundo/news/207634/?noticia=AS+PROFISSOES+MAIS+DESEJADAS+PELOS+ESTUDANTES)
A partir da leitura do texto e da definição de estratificação profissional é possível concluir que
a) apenas um critério é responsável por colocar Medicina como uma área hierárquica e socialmente superior a outras.
b) trabalhar para o Governo ainda é uma grande vantagem da Medicina em relação a outras profissões também socialmente importantes.
c) a questão afetiva não tem relação direta com a escolha da Medicina como área de atuação profissional.
d) o retorno financeiro é o elemento que mais pesa na hora de se escolher Medicina como área profissional.
e) a garantia de uma boa posição social é um fator preponderante no momento dos jovens escolherem Medicina como área profissional.
------------------------------------------------------------------------------------------
Glossário:
Hierarquia: Qualquer classificação por ordem. Qualquer classificação que tenha como base as relações entre superiores e dependentes.
Preponderante: Que tem mais importância, mais autoridade, mais peso em relação a outro; predominante.

6 – leia o texto abaixo. (2,0 pontos)
Sociedades indígenas são sociedades que se reproduzem a partir da posse coletiva da terra e dos recursos nela existentes e da socialização do conhecimento básico indispensável à sobrevivência física e ao equilíbrio sócio-cultural dos seus membros.
Nas comunidades tribais antigas havia estratificação social? Justifique.


7 – A estratificação social de uma sociedade pode implicar em conflitos? Justifique.
(2,0 pontos)


8 - Julgue (V)verdadeiro ou (F) falso as alternativas abaixo. (2,0 pontos)
a) ( ) Considerando o conceito de estratificação política pode-se dizer que as pessoas mais ricas detêm, geralmente, mais poder.
b) ( ) A estratificação profissional pode acontecer por questões culturais.
c) ( ) A posse de bens móveis e imóveis não são determinantes na hierarquização da sociedade moderna tecnológica.
d) ( ) Pode acontecer que numa determinada sociedade a cor da pele e a religião sejam fatores que influenciem na estratificação social.
e) ( ) A estratificação profissional de uma sociedade não muda.

---------------------------------------------------------------------------------------------
Glossário:

implicar
v.t. e v.i. Embaraçar, envolver, enredar: implicar alguém numa acusação. / Dar a entender: a amizade implica sinceridade. / Tornar necessário, indispensável. / Produzir como consequência; acarretar. / Ser incompatível, não se harmonizar: implicar com alguém. / Lógica Envolver uma implicação formal, material. / — V.pr. Comprometer-se, enredar-se: não te impliques em negócios escusos.